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        民用建筑電氣設計規范——通信網絡系統(五)

        2016-6-6 11:48:04      點擊:

        20.6多媒體現代教學系統

        20.6.1模擬化語言教學系統

        1模擬化語言教學系統,教師授課設備和學生學習設備的功能要求:

        1)教師授課設備應具有下列功能:

        ——教師電腦應具有Windows等系列方式操作及中文導航的界面;

        ——教師主放機應具有一般錄音機以及分軌跡放音的功能;

        ——應具有標準語言培訓、標準語音編輯教學功能;

        ——應具有A/B卷考試功能;

        ——應具有標準化考試及結果分析功能;

        ——應具有通過集中控制器對多種示教多媒體設備進行放、進、倒、停、選曲的控制;

        ——應具有通過外接分控開關對電動大屏幕簾、電動窗簾、照明設備進行控制;

        ——應具有網絡遠程遙控功能。

        2)學生學習設備應具有下列功能:

        ——應具有普通錄音機和控制軌跡播放功能;

        ——應具有標準語音編輯功能;

        ——應具有自由考試、隨機考試、口語考試功能;

        ——應具有四路節目選擇功能。

        20.6.2數字化語言教學系統

        1數字化語言教學系統教師授課設備,應具有以下功能:

        1)具有多路音頻教材實時網絡廣播功能;

        2)具有音頻教材播放過程中進行數字刻錄制作成課件功能;

        3)具有音頻教材播放過程中教師播話、講解、指定、監聽功能;

        4)具有SP、SPS、SPSP、SSP語言編輯、播放功能;

        5)具有A-B重復播放功能和任意記錄多個預留點的書簽功能;

        6)具有實時監視、監聽和監控學生機,引導學生上課功能;

        7)具有學生學號登錄、自動排座的班級管理功能;

        8)具有示范教學、分班分組授課、分組討論教學功能;

        9)具有電子試卷制作功能;

        10)具有電子試卷自由考試、隨機考試、口語考試和考試分析等功能。

        2數字化語言教學系統學生機設備,應具有以下功能:

        1)具有實時點播教師授課的語言教學音頻課件功能;

        2)具有即時點播和下載網絡教學資源中心課件庫服務器中音頻文件、文本、考試試卷到本機功能;

        3)具有點播WAV、ASF音頻流格式的音頻、文本、動畫、教學信息課件功能;

        4)具有學生自我學習、編輯播放、跟讀練習和自我測試等功能。

        20·6·3多媒體交互式數字化語言教學系統

        1教師授課設備應具有與數字化語言教學系統相同的功能;

        2學生學習機設備應具有以下功能:

        1)具有實時點播教師授課的音視頻課件功能;

        2)具有即時點播和下載網絡教學資源中心課件庫服務器中音視頻文件、文本、考試試卷到本機功能;

        3)具有無縫接入遠程教學點功能;

        4)具有點播MP3、MPEG、WAV視頻流格式的音視頻、文本、動畫、教學信息課件功能;

        5)具有學生自我學習、編輯播放、跟讀練習和自我測試等功能。

        20.6.4多媒體雙向CATV教學網絡系統

        1控制中心機房CATV教學系統,應具有以下功能:

        1)具有對前端音視頻節目源進行任意切換輸出的功能;

        2)具有集中控制學校各分控終端的電視機電源打開和關閉功能;

        3)具有控制教室電視機頻道轉換、鎖定音量調節的功能;

        4)具有控制機房能與全部教室或單個教室雙向對講的功能;

        5)具有錄制和監視任何一套播出的電視節目功能;

        6)具有接收來自電視演播室和學校會場的實況電視節目、編輯調制后轉播的功能;

        7)具有接收衛星電視信號和當地有線電視信號的功能;

        8)具有接收多媒體電腦鏈接校園網絡、上Internet網功能;

        9)具有接收各教室上傳的遠程多功能組合遙控器信號的功能等。

        2教室分控設備應具有以下功能:

        1)通過多功能組合遙控器,各教學點能遠程對授權的中心機房中,音視頻設備操作控制功能;

        2)通過多功能組合遙控器和教室智能控制器,各教學點能遠程對授權的多媒體電腦全面操作,起到輔助教學的功能;

        3)各教學點通過教室智能控制器與中心機房取得雙向對講的功能;

        4)通過多功能組合遙控器和教室智能控制器,各教學點能控制教室電視機電源開、關,頻道轉換、音量調節的功能。

        20.6.5多媒體集中控制與教室分控教學網絡系統

        多媒體集中控制中心和各多媒體教室分控中心教學系統應符合以下功能:

        1具有基于TCP/IP協議的遠程集中控制管理;

        2集中控制中心主控設備能對各分控中心教學設備進行廣播式的音視頻多媒體信息播放;并具有實時監控、監聽各教學教室場景狀況,遠程對攝像機進行變焦、方位控制和教學實況錄像;電源控制和操作管理;

        3分控中心教學設備能對多媒體設備桌面式的集中控制管理;

        4具有基于標準的網絡接口和網絡控制;

        5具有電子鎖功能;

        6系統的網管軟件和單機軟件宜支持各種嵌入式操作系統;

        7分控中心終端設備可外接紅外報警探測器;

        8分控中心終端設備帶有投影機延時斷電功能;

        9分控中心終端設備可外接音視頻擴展矩陣切換器、云臺、鏡頭、解碼器等設備;

        10分控中心終端設備可具有在校園集中控制中心授權下實現部分對集中控制中心設備進行遠程控制的功能。

         

        20.7通信配線與管道

        20.7.1通信配線網絡設計,除應符合本規范規定外,還應符合國家通信行業現行的《本地電話網用戶線路工程設計規范》YD5006—2003、《通信管道與通道工程設計規范》YD5007—2003等規范標準中有關規定。

        20.7.2建筑物內通信配管設計

        1建筑物內通信配管網設計應與其他專業協調配合,以利通信線纜豎井、電纜走線槽(橋架)、配線箱(分線箱)、配線管、通信插座的設計;

        2公共建筑內通信線纜豎井的規格、線纜橋架、樓板預留孔、線纜預埋鋼管群的配置,應根據實際需求進行設計,也可參照表20-8配置。

        表20-8   通信線纜豎并內規格、電纜橋架、樓板預留孔、線纜預埋鋼管群配置

        公共建

        建筑物

        豎井規格(凈寬×凈深)m

        選用電纜橋

        樓板孔洞

        選用線纜預

        筑類型

        樓層

        掛壁式配線箱

        落地式配線柜

        架時寬度(mm)

        尺寸寬×深(mm)

        埋鋼管群(套管)

        24m

        以下

        建筑

        地下層

        1.2×0.5

        (1.6×1.0)

        1.8×0.9

        (2.4×0.9)

        200

        300×300

        4×Ф76

        1~3

        200

        300×300

        4×Ф76

        4~6

        150

        250×300

        3×Ф76

        100m

        以下

        建筑

        地下層

        1.6×1.0

        (2.4×1.0)

        2.4×1.6

        (2.4×2.0)

        400

        500×300

        12×Ф89

        1~7

        400

        500×300

        12×Ф89

        8~15

        400

        500×300

        8×Ф89

        16~23

        400

        500×300

        8×Ф89

        24~30

        300

        400×300

        6×Ф76

        100m

        以上

        建筑

        地下層

        2.0×1.0

        (2.4×1.0)

        2.4×1.6

        (2.4×2.0)

        500

        600×300

        15×Ф89

        1~7

        500

        600×300

        15×Ф89

        8~15

        500

        600×300

        12XФ89

        16~23

        500

        600×300

        12×Ф89

        24~30

        400

        500×300

        12×Ф76

        30及以上

        300

        400×300

        8×Ф76

        注:1豎井內規格中括弧內凈寬凈深的尺寸為較大的電信交換設備樓、多個無源(有源)配線箱設備而設定;

        2豎井的門應朝外開啟,寬度不宜小于1.0m(1.2或1.5m),高度不宜小于2.10m。并應有良好的自然通風及防水能力;

        3豎井內上升電纜走線槽(橋架)宜采用槽式電纜走線槽,槽深120mm(150mm),并有線纜的綁扎支架;

        4豎井內上升線纜鋼管群(套管)宜采用壁厚為3~4mm的鋼管,其管口伸出本層頂板下宜為50mm、上層樓板上為100mm。

        20.7.3建筑物內通信配線設計

        第3款建筑物內光纜宜采用非色散位移單模光纖,通常稱為G.652光纖。G.652光纖可進一步分為G.652A、G.652B、G.652C三個子類。G.652A光纖主要適用于ITU_TG.957規定的SDH傳輸系統和G.691規定的帶光放大的單通道直到

        STM-16的SDH傳輸系統;G.652B光纖主要適用于ITU_TG.957規定的SDH傳輸系統和G.691規定的帶光放大的單通道SDH傳輸系統及直到STM-64的ITU-TG.692帶光放大的波分復用傳輸系統;G.652C光纖即波長段擴展的非色散位移單模光纖,又稱低水峰光纖,主要適用于ITU—TG.957規定的SDH傳輸系統和G.691規定的帶光放大的單通道SDH傳輸系統和直到STM-64的ITU-TG.692帶光放大的波分復用傳輸系統。

        G.652光纖的A、B、C三個子類有不同的用途,其價格高低也不相同,通常C類高、B類較高、A類較低。

        第4款市內電話通信電纜宜采用HYA型0.4mm或0.5mm銅芯線徑的鋁塑綜合護層塑料絕緣市內電話通信電纜,當通信距離遠或有特殊通信要求時可采用0.6mm或0.8mm銅芯線徑的通信電纜。

        20.7.4建筑群內地下通信管道設計

        第1~3款建筑群(校園區、住宅小區等)內地下通信管道規劃設計應符合建筑總體的規劃要求,應與建筑總體中道路、綠化、給水排水、電力管、熱力管、燃氣管等地下管道設施同步建設。

        第4款通信管道與其他管線交越、埋深相互間有沖突,且遷移有困難時,可考慮減少管道所占斷面高度(如立敷改為臥敷等),或改變管道埋深。必要時,降低埋深要求,但相應要采取必要的保護措施(如混凝土包封、加混凝土蓋板等),且管道頂部距路面不得小于0.3m。

        第9款建筑群內地下通信配線管道設計

        ①水泥管宜采用管孔徑為90mm的3孔、4孔、6孔排列組合方式的砌塊;

        ②金屬鋼管宜采用管:fL#b徑為102114mm的3孔、4孔、6孔排列組合方式;

        ③塑料管宜采用聚氯乙烯(PVC-U)管材和高密度聚乙烯(HDPE)管材。塑料管一般長6m,設計時宜采用雙壁波紋塑料管或普通硬質塑料管,管孔外徑為100~110mm的3~8孔橫斷面形式;或采用多孔高強度塑料梅花管或蜂窩管,管孔內徑為32mm的5孔、7孔橫斷面形式;或采用多孑L高強度塑料方形柵格管,管孔內徑為28~50mm的2~6孔、9孔橫斷面形式;

        ④塑料管道敷設后,其管頂覆土小于0.8m時,應采取保護措施,宜用磚砌溝加鋼筋混凝土蓋板或作鋼筋混凝土包封等。

        第10款室外引入建筑物的通信與弱電系統的引入管道,

        宜采用外徑63~102mm的鋼管群,其根數及管徑應按中遠期引入電纜(光纜)的容量、數量確定,并預留日后發展的余量。建筑物面積小于20000m2時,宜采用一至兩處,每處3~6根外徑63~102mm的鋼管;面積大于20000m2時,宜采用兩至三處,每處6~9根外徑63~102mm的鋼管;室外引入的金屬鋼管內壁應光滑,其管身和管口不得變形和有毛刺。

        第12款通信管道的段長按人孔間距位置而定。每段管道應按直線敷設,且應便于線纜的敷設。水泥管和塑料管等管道的段長不宜超過120m。管道敷設遇道路彎曲或需繞越地上、地下障礙物,宜在彎曲點設置人孔;彎曲管道的段長較短時,可建彎曲管道。彎曲管道的段長應小于直線管道最大允許段長。

        水泥管道彎管道的曲率半徑應不小于36m,塑料彎管道的曲率半徑不宜小于20m。彎管道內應盡量減少電纜敷設時的側壓力。同一段管道不應有反向彎曲(即“S”形彎)或彎曲部分的中心夾角大于90o的彎管道(即“U”形彎)。

        20.7.5建筑群內通信電纜配線設計

        第1款進入交接箱內的主干電纜、配線電纜的用戶預測階段和滿足年限,均應以電纜開始運營時作為計算起點,近期為5年,中期為10年,遠期為15~20年。

        第3款建筑群內與通信主干電纜連接的交接設備亦可采用室外落地式、室外架空式或室外掛墻式交接箱。

        第6款建筑群內通信管道中主干電纜應采用HYA型等非填充型(充氣型)市內電話通信電纜,是因為管道及人孔中容易積水,采用充氣型電纜實行充氣維護,能及時發現電纜故障并及時排除,不致對建筑群內通信網造成大的影響和損失,所以考慮選用充氣型電纜較合理。直埋式通信電纜可選用帶鎧裝充油膏填充型電話通信線纜。同時其他敷設方式的線纜可根據具體的使用場合綜合選定,參見表20—9中有關配置要求。

        表20-9    各種主要型號電纜的使用場合

        電纜類型

        無外護層電纜

        自承式

        有外護層電纜

        單層鋼帶縱包

        雙層鋼帶縱包

        雙層鋼帶縱包

        單層細鋼絲繞包

        單層粗鋼絲繞包

        電纜

        HYA

        HYAC

        ----

        ----

        ----

        ----

        ----

        HYFA

        ----

        ----

        ----

        ----

        ----

        ----

        HYPA

        ----

        ----

        ----

        ----

        ----

        ----

        型號

        HYAT

        ----

        HYAT53

        HYAT553

        HYAT53

        HYAT23

        HYAT43

        代碼

        HYFAT

        ----

        HYAT53

        HYAT553

        HYAT23

        ----

        ----

        HYPAT

        ----

        HYAT53

        HYAT553

        HYAT23

        ----

        ----

        主要使用場合

        管道或架空

        架空

        直埋

        直埋

        直埋

        水下

        水下

        第13款直埋式電纜需引入建筑物內分線設備時,應換接或采取非鎧裝方法穿鋼管引入。如引至分線設備的距離在10m以內時,則可將鎧裝層脫去后穿鋼管引入。

        20.7.6建筑群內通信光纜配線設計

        第2款通信光纜可采用最佳使用工作波長在1310nm區域,并能在工作波長1550nm區域使用的單模光纖線纜,或可采用工作波長在850nm,并能在工作波長1300nm區域使用的多模光纖線纜。光纜結構宜優先選用松套充油膏結構。光纜宜采用無金屬線對光纜。在雷擊高發地區,光纜中心加強芯應采用非金屬構件。

        第8款直埋式通信光纜宜采用PE內護套+鋼一鋁一聚乙烯粘接護套+PE外護套等光纜結構。

        第9款直埋式通信光纜在特殊場合敷設:

        ①直埋式通信光纜敷設在坡度大于20度、坡長大于30m的斜坡地段宜采用“S”形敷設;

        ②直埋式通信光纜不宜敷設在地下水位高、常年積水、車行道以及常有挖掘可能的地方;

        ③直埋式通信光纜的埋深為0.7~0.9m。當直埋式通信光纜在石質、半石質地段敷設時,應在溝底和光纜上方各鋪100mm厚的細土或砂。

        第13款通信光纜接續箱(盒)應采用密封防水結構,并具有耐腐蝕、耐壓、抗沖擊力機械結構性能;光纖接續宜采用熔接法;光纖固定接頭的指標應滿足鏈路通信的要求。


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